TOEFL Result

This is my TOEFL prediction result:

When I saw this certificate, I can't believe it. I can't believe I could pass my target which is 550-600. I can't believe my highest score was in structure and grammar. Because our school held a try out one week before the test and I get the lowest score, it's 300 something. And I was so desperate especially with structure and grammar. So I talk to Mr.Charles to give me extra handouts on Tuesday. I study it for three days until midnight and I show it to Alghiery. Alghiery and I got the lowest score on the Try Out, so we work together to improve our score. And our result were satisfying.
I realize I should increase my vocab, maybe by reading some e-book (got the tips from putra :D ). And also to improve more on my listening. Watching cartoons and movies maybe? . Yeah I try it with my siblings and it really helps me to concentrate on the words they speak. I also learn one thing, if you want to improve, work hard. Talk to your teacher, they will help. :)

Math Carnival

On 11 March, we put what we have learned on probability and statistics into practical use. We held a math carnival and invite grade 7 and 8 to participate. At first, Fellingga and I created a game which require the participants to shoot a moving duck. But in the process there were some technical difficulties so we change the game into "Hit The Figures". The participants will try to hit 4 figures, which is made from thick cardboard, using rubber balls and they were given 4 chances. The prizes depends on the score. They will get either candies or candies with extra prizes.
I realized that they have a little chance to hit all the figures. Out of 40 participants, only 2 participants could hit it perfectly. And some participants tend to play more when they were not satisfied with their previous result. We had so much fun and we earn Rp 40.000 which will be combined with our class funds.
And this is our Math Summary:  Math Carnival Summary

Arab Melayu

Contoh dari sebuah surat kapal yang berisi minimal 3 bait pantun yang berhubungan.

Membuat Pantun

Beli ikan yang masih segar

Ikan dibakar menjadi pepes

Rajin-rajinlah engkau belajar

Agar kelak menjadi sukses

Pergi kepasar membeli jamu

Selain jamu beli makanan

Percayalah dengan tujuanmu

Agar kelak menjadi kenyataan 

Makan dodol sampai kenyang

Dodol pun habis ibu bertanya

Rajin rajinlah engkau sembahyang

Tak sembahyang tak ada gunanya

Entretien Professionnel

1)      Décrire l’activité (anglais)

Last week we were told to play role as an employer and a candidate who wanted to apply  a job. We speak with a partner and Mr.Fabien recorded it. Then we watched how we speak and Mr.Fabien will correct the mistake. It's funny to see how I speak… =D

2)      Ecrire le dialogue employeur/candidat

Candidat      : Bonjour monsieur.

Employeur   : Bonjour mademoiselle, aseyez vous. Je chercher un photographier la haute-couture. Comment vous s’appelle vous?

Candidat     : Je mappelle Jayanti, j’ai 24 ans et  j’habite à Paris.

Employeur   : Ah oui, Quel est votre diplôme?

Candidat     : J’ai licence en photographier en l’ecole de photograpier a New York.

Employeur   : Interresant! Quel est votre expérience?

Candidat     : Je travaille a Vogue Italy pour 1 ans et Cover Girl New york pour 2 ans.

Employeur   : Oui oui, vous commencez lundi.

Candidat     : Merci beacoup monsieur. Au revoir!

Employeur   : De rien. Au revoir!

3)      Commentaire (Reflect on your work or what can I do to Improve my speaking skills)

Je dois améliorer mon façon de parle. Je peux prononcer certains mots bien. J’adore cette activite parce que c’est intteressant et amusant entendre mon amis parle.

Globalisasi

Ini adalah mading globalisasi yang saya kerjakan bersama Aminy, Gloria, Tracey, Michael, dan Putra. kami mengerjakannya selama 3 kali pertemuan. 2 kali di sekolah dan 1 kali lagi di rumah Tracey. Dalam kegiatan ini kami juga memberikan pendapat tentang apa yang harus kita lakukan dengan adanya dampak globalisasi dalam bidang gaya hidup, teknologi, komunikasi, pakaian, makanan, dan norma-norma. kegiatan ini sangat menyenangkan karena dapat mengekspresikan kreativitas dan pendapat kita terhadap globalisasi. Kegiatan ini juga membuat saya mengerti globalisasi dengan cara yang sangat menyenangkan.

Perjuangan Pembebasan Irian Barat

Indonesia telah berjuang membebaskan Irian Barat melalui 4 jalur yaitu diplomasi, ekonomi, politik, dan genjatan senjata. Saya mempresentasikannya dengan Tracey, Putra, dan Joshua. Kegiatan tersebut membuat saya lebih memahami topik ini. Dalam proses pembuatan presentasi tersebut kami mendapat kendala karena kurangnya informasi. Untungnya kami dapat menyelesaikan masalah tersebut dengan tenang. Aktivitas ini membuat saya belajar untuk meringkas informasi dengan tepat dan lebih memerhatikan informasi yang harus di presentasikan.

Presentasi Perjuangan Pembebasan Irian Barat

AFTA

ASEAN Free Trade Area (AFTA) merupakan wujud kesepakatan dari negara-negara ASEAN untuk membentuk suatu kawasan bebas perdagangan dalam rangka meningkatkan daya saing ekonomi kawasan regional ASEAN.

AFTA berdiri pada tahun 1992 di Singapura pada saat Konfrensi Tingkat Tinggi (KTT), dengan negara anggotanya  Brunei Darussalam, Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura dan Thailand. Vietnam bergabung pada 1995, Laos dan Myanmar pada 1997 dan Kamboja pada 1999.

Tujuan dari AFTA adalah:

• Meningkatkan daya saing ASEAN sebagai basis produksi dalam pasar dunia melalui penghapusan bea dan halangan non-bea dalam ASEAN
• Menarik investasi asing langsung ke ASEAN

Terbentuknya AFTA memberikan dampak kepada Indonesia yaitu meningkatnya daya saing. Dengan meningkatkan daya saing, pengusaha Indonesia tidak saja dapat selamat, tetapi juga akan berkembang pesat di pasar yang lebih besar. AFTA juga mempermudah ekspor-impor antar negara ASEAN.

Sumber:

http://saturnus-lee.blogspot.com/2010/03/dampak-afta.html

http://www.tarif.depkeu.go.id/Others/?hi=AFTA

http://id.wikipedia.org/wiki/Kawasan_Perdagangan_Bebas_ASEAN

Fakta Persamaan Kuadrat

Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan yang berpangkat dua dan dapat difaktorkan.

ax²+ bx + c =0

dengan

a tidak sama dengan 0 (ingat!)

Huruf-huruf a, b dan c disebut sebagai koefisien: koefisien kuadrat a adalah koefisien dari x kuadrat , koefisien linier b adalah koefisien dari x, dan c adalah koefisien konstan (tidak mengandung variable atau x=1).

Kegunaan:

Untuk menentukan nilai maksimum suatu produksi atau nilai. Sebagai contoh suatu pabrik memenuhi suatu fungsi kuadrat. kapan pabrik itu mencapai maksimum, dsb

Contoh Soal:
Selisih dua bilangan positif adalah 5 dan jumlah dari kebalikan angka-angkanya adalah 3/10. tentukan bilangan bilangan itu.

Jawab:
x - y = 5         x = 5 + y
1/x + 1/y = 3/10  

1/5+y  +  1/y = 3/10
y+5+y/5y+y ²= 3/10
2y+5/5y+y² = 3/10
15y + 3y² = 20y + 50
15y +  3y² - 20y - 50 = 0
3y² - 5y - 50 = 0
(3y + 10)(y - 5) = 0

3y + 10 = 0                
3y = -10
y = -10/3

y - 5 = 0
y = 5

x = 5 + y
x = 5 + 5
x = 10

Rhythmic Activities

Rhythm is a consistent beat pattern. In order to know about it better we were told to dance "Oppa Gangnam Style-PSY". I was grouped with Gloria, Ruth, and Vivy. We were judged based on the tempo and execution (how fit the footwork and the hand movements while we are dancing). It's an exciting activities and important because it helps me to know the rhythm and tempo of a song which helps me in playing music and pieces using musical instruments because I play the violin and piano. Knowing the rhythm give me an illusion how fast the song must be played and how will the notes be played.

Art

We were told by Mr. Ampri to make a figure that used cubes. And we were told to paint it with light and dark technique. It is a technique to blend light colour with dark colour so that it would blend nicely and create a gradient of colours. And this is what I've got:

I got 95 and I'm quite satisfied but it has no variation of colours (like my teachers had said) and the pencil line are still visible. That's why I need to improve too.

Music

On Music class we were told to present about genre of music such as rock, rock n roll, disco, new wave, rap and etc. We present it simultaneously for 4 weeks.I have learned that each genre has approximately 10 years of popularity. And each genre has some special characteristics to which differentiate them with other genre of music. Their backgrounds of how it is born are also different. This activity makes me more confident   in presenting and answer the questions. This activity also makes me develop my curiosity. It's fun and interesting. Especially when there's a speaker icon on the slide hehehe.

Rock n Roll Presentation 

Mata Uang

Venn Diagram

Peta Persebaran Negara Maju dan Berkembang

Pada umumnya negara maju tersebar di bagian eropa, australia, dan amerika dan negara berkrmbang tersebar di asia dan afrika. Pada peta diatas negara berkembang berwarna kuning dan negara maju berwarna orange.

Daftar Pustaka:

• Bale, Win. 2002. Atlas Pelajar Indonesia dan Dunia. Jakarta : Erlangga
• Kurnia, Anwar. 2010. IPS Terpadu SMP Kelas IX. Jakarta : Yudhistira

Hadis Tentang Menuntut Ilmu

 menurut pandangan Islam ( Al-Qur'an), ilmu adalah keistimewaan yang menjadikan manusia unggul atas makhluk lain ciptaan Allah. Banyak sekali dalil-dalil Al-Qur'an ataupun hadis yang menjelaskan tentang keutamaan orang-orang yang beriman dan berilmu. Menurut Al-Qur'an, manusia memiliki potensi untuk meraih ilmu dan mengembangkannya dengan seizin Allah. Selain dalil-dalil Al-Qur'an, di dalam hadis pun banyak yang menjelaskan tentang kedudukan orang yang berilmu. Di  antaranya adalah seperti gambar diatas. Berikut adalah arti keseluruhannya:

1) Dari Anas bin Malik, ia berkata bahwa Rasulullah saw. telah bersabda, "Mencari ilmu itu wajib bagi setiap    orang Islam." (H.R. Ibnu Majah:220)

2) Carilah ilmu walaupun sampai ke negri Cina. Sesungguhnya mencari ilmu itu wajib bagi setiap orang Islam (H.R Ibnu Abdil Barr dari Anas r.a/al-Jami'us-Sagir 1:44)

3) Dari Anas bin Malik, ia berkata bahwa Rasulullah saw. telah bersabda, "Barang siapa keluar dalam rangka mencari ilmu, ia termasuk orang yang berjuang di jalan Allah sampai ia kembali. (H.R at-Tirmizi:2571)

4) Dari Ibnu Syihab, ia mengatakan bahwa Humaid bin Abdurra-khotbah itu, Mu'awiyah mengatakan bahwa ia mendengar dari Nabi Muhammad saw. Beliau bersabda, "Barang siapa yang Allah menghendaki baik padanya maka Allah akan memberikan kepahaman agama kepadanya." (H.R al-Bukhari:69)

5) Jadilah kamu seorang pengajar atau pelajar atau pendengar atau pencinta ilmu dan janganlah engkau menjadi orang yang kelima maka rusaklah kamu. (H.R, at-Tabrani dari Abu Bakrah/al-Jami'us-Sagir :48)

6) Dari Abu Salamah bin Abdurrahman bin Auf dari bapaknya dari Nabi Muhammad saw. Beliau berkata, "Keutamaan seorang yang berilmu dibandingkan seorang hamba yang tekun beribadah adalah 72 derajat. Perbedaan suatu derajat dengan derajat berikutnya adalah sebagaimana langit dan bumi." (H.R Abu Ya'la: 822)

Comparison de le maison

(maison 1 )

• La maison a 4 fenetres.
• La maison a 2 porte.
• La maison n’a pas de piscine. 

(maison2)

• La maison 2 a  18 fenetres.
• La maison a un grande porte
• La maison n’a pas de jardin
• La maison a un piscine.
• La maison a un deuxieme etage.

(maison 3)

• La maison a beaucoup jardin.                                    
• La maison n’a pas de piscine
• La maison a un porte.
• La maison a un fenetres.

Comparison:

1. La maison 2 et plus d’espaces que la maison 3                                  
2. La maison 1 est la plus mignon.
3. La maison 2 et plus piere que la maison 1.                                             
4. Le maison 2 et plus de’ piere que la maison 1.
5. La maison 3 et moins de’porte que la maison 1.
6. La maison 1 et moins d’espaces que la maison 2.

Perang Dunia II

Perang Dunia II

Perang Dunia ke II terbagi atas 3 wilayah yaitu wilayahh Asia Pasifik, Eropa dan Afrika. Ini merupakan slide dari Perang Dunia Bagian Eropa :D --> Perang Dunia II

Elemen Lechlance

Elemen Lechlance

Elemen Lechlance ditemukan oleh seorang ilmuwan Prancis, George Lechlance (1838 – 1882). Prinsip kerja elemen Lechlance hampir sama dengan elemen Daniell. Elemen ini juga disebut cikal bakal baterai.

Larutan elektrolit yang digunakan dalam elemen Lechlance merupakan campuran dari salamoniak dan seng klorida yang berbentuk pasta. Elemen ini terdiri dari Elektrode positif (anode) yaitu batang carbon (C) yang diselubungi oleh campuran bubuk karbon dan mangan dioksida, juga Elektrode negatif (katode) yang memuat batang seng (Zn) pembungkus elemen. Di elemen ini juga terdapat elektrolit berupa zat yang berjenis garam yaitu Ammonium Klorida (NH4Cl) yang berfungsi untuk menghasilkan listrik.

CARA KERJA:

Ketika ion-ion seng masuk ke dalam larutan ammonium klorida, batang seng akan mejadi negatif terhadap larutan logam. Ammonium klorida memberikan ion NH₄⁺ menembus bejana berpori menuju batang karbon dan memberikan muatan positifnya pada batang karbon.

Pada perkembangannya, elemen Leclanche berubah menjadi elemen kering (baterai) yang lebih mudah dipakai. Sebenarnya elemen kering diperoleh hanya dengan mengganti elektrolit larutan ammonium klorida menjadi campuran pasta ammonium klorida dengan serbuk kayu, tepung atau getah.

Elemen Lechlance dapat menghasilkan arus listrik sekitar 1,5 V. Elemen ini tidak menghasilkan asam yang berbahaya.

              

Sumber:

• http://juliusthh07.blogspot.com/2010/10/elemen-volta-daniell-leclanche-weston.html#ixzz27OHjJYyK
• http://deriyanfisika.blogspot.com/2010/06/elemen-leclanche.html
• Google Books

Arab Melayu